As provas do Encceja ( Exame Nacional para a Certificação de Competências de Jovens e Adultos) serão aplicadas no dia 24 de outubro para o ensino fundamental e no dia 25 de outubro para o ensino médio. Somente os candidatos com idade superior a 15 anos, para o ensino fundamental, e superior a 18 anos, para o ensino médio, completos até a data de realização do exame, podem se inscrever.
Os estudantes do ensino fundamental farão prova de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira (Inglês), Educação Artística, Educação Física, Matemática, História, Geografia e Ciências Naturais. Já os inscritos para o ensino médio farão prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Locais de Prova, Gabarito, Provas, Resultados MEC – Supletivo 2009 – Encceja 2009.
UOL Notícias: Enem 2009: presidente do Inep fala sobre simulado - 30/07/2009 00h00
Reynaldo Fernandes, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) fala sobre o simulado divulgado nesta quinta (30). O órgão divulga 40 questões-modelo do Enem 2009 (Exame Nacional do Ensino Médio). São dez questões para cada uma das quatro áreas: ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias.
TRI o que é: A aplicação mais freqüente da Teoria da Resposta ao Item (TRI) são as avaliações de habilidades e conhecimentos em Testes de Múltipla escolha. A Teoria da Resposta ao Item, contudo, pode abranger também testes dissertativos além de poder abarcar várias outras áreas onde se deseje obter uma medida indireta de alguma característica, por exemplo: estimar a altura de uma pessoa através de um questionário com perguntas indiretas como "Você costuma abaixar a cabeça ao passar por uma porta?" onde sabemos que as respostas "sim" e "não" estão correlacionadas com a característica a ser medida indiretamente, no caso a altura da pessoa. Outras áreas proeminentes para a aplicação da Teoria da Resposta ao Item são os Testes Psicológicos e questionários em geral, com destaque para questionários que meçam o nível sócio-econômico dos pesquisados.
A Teoria da Resposta ao Item é utilizada em avaliações de vários países, onde os programas de avaliação mais conhecidos são o NAEP[1] nos Estados Unidos da América, o ETS[2] nos Estados Unidos da América, o GMAT[3] nos Estados Unidos da América, o CITO[4] na Holanda e vários outros. No Brasil o principal programa de avaliação que utiliza a Teoria da Resposta ao Item é o SAEB, que desde sua criação em 1995 a utiliza para estimar as habilidades e conhecimentos dos alunos do Ensino Básico e Médio das escolas públicas brasileiras através de amostragem do universo desses alunos. O novo Enem, a ser aplicado pela primeira vez em outubro de 2009, também fará uso da TRI, de forma a garantir a comparabilidade das notas entre diferentes edições.
fonte do texto sobre TRI: WIKIPÉDIA a enciclopédia livre.
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